Намерение и векторы

Мы вместе с М идём по улице, я рассказываю ей про намерение, как с его помощью можно управлять внешним миром. Рассказываю примеры из жизни.

Мы вместе с П стоим около работы, он спрашивает что-то про некое уравнение. Я говорю ему, что это можно представить как векторы, начинаю рассказывать что-то, рисовать схемы и формулы. В итоге получается два вектора, и нужно вычесть один из другого, тогда всё получится.